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吉林大学学习教育工作专班坚持开展 “四不两直”调研走访
发表时间:2026-06-18 编辑: 徐琛

为推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实,学校学习教育工作专班系统谋划部署,组建4个工作组,从四月中旬开始,深入全校57个院级党组织开展“四不两直”调研走访,通过查阅材料、听取汇报、座谈交流等形式,了解掌握各院级党组织学习教育进展情况,及时发现问题,推动整改落实。

坚持科学统筹,确保覆盖全面。学校学习教育工作专班制定“四不两直”调研走访工作任务安排,每个月开展一次“四不两直”调研走访,每次调研走访近三分之一院级党组织,用三个月的时间实现了院级党组织调研走访全覆盖。工作组直奔一线,随机旁听学习讨论,查阅整改整治台账,与党员干部面对面交流,着力摸清情况、找准问题。

坚持压茬推进,层层传导压力。调研走访紧扣学校学习教育任务节点,分阶段有序开展:首轮重点查看各单位动员部署是否及时、学习计划制定是否具体可行、组织架构是否健全等情况,确保高起点开局;第二轮聚焦问题查摆清单及整改整治台账,对查摆不深入不全面、搞形式走过场的及时指出、限期纠正;第三轮开展“回头看”,逐项核实前期问题整改情况,指导挖掘梳理学习教育好经验、好做法,并在“树立和践行正确政绩观 学深悟透 真抓实干”专栏刊发报道,营造浓厚氛围。

坚持问题导向,敢于动真碰硬。工作组累计查阅资料数百份,列席学习教育有关会议、交流等近百场。在全面摸底的同时,重点跟踪新官不理旧账等突出问题集中整治进展,细查师德师风、医德医风、教风学风考风等查摆是否真查实改、见人见事,坚决防止“纸面整改”“数字整改”。

坚持融入中心,防止“两张皮”。调研走访紧扣学习教育“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,坚持与中心工作深度融合。聚焦学校“十五五”规划“1111”发展战略总体部署和专项任务,围绕推动落实“十一个着力”战略思路和“十一个工程”战略举措、80周年校庆筹备、维护校园安全稳定等当前重点工作,注重听取意见建议,给出指导意见,畅通“机关—基层”响应渠道,推动将学习教育成效转化为破解发展难题的实际行动。

下一步,学校学习教育工作专班将继续深化开展“四不两直”调研走访,健全常态化调研督导机制,坚持开门整治,以严实作风确保学习教育取得扎实成效,为学校事业高质量发展凝聚强大动能。